近日，温岭市第一人民医院ICU护士长李叶戌子和急救中心护士长王慧平2人入选“台州市优秀护士”。其中，ICU护士长李叶戌子还入围了“浙江省优秀护士”候选人名单，优异的成绩为医院的护理人员们树立了好榜样。在开心之余，她们谦虚地表示，优异的成绩不仅得益于医院良好的护理人才培养模式，她们也更感谢医院为其发展而搭建的各类平台。

       据了解，温岭市第一人民医院长期重视人才建设，在创新人才培养同时，通过关注临床需求和导向，推进学科建设和亚专业建设，完善医院培训体系，构建多元化的培训模式。而护理人才培养作为医院人才培养的环节之一，医院通过“分层级培训”模式，提升每一位护理人员的员业务水平和技术能力。

因材施教，促进护理人员的综合发展

       针对不同层级护理人员的特点，医院护理管理处对他们进行有计划、有组织、有考核的多种形式培训，实施护士在职培训计划。

       其中，为让低年资护士成长，医院对他们还进行统一的岗前培训、携“新护士手册”进入科室轮转、完成手册指引的所有内容等。同时，通过科室和护理管理处双重审核让低年资护士开始独立顶岗，从而逐步建立临床导师培训审核机制，规范科内护士培训，以促进其综合发展。

      “此外，我们还通过综合运用集中培训、案例教学、业务学习、业务查房、学术会议、技能培训、特殊培训等方式来管理和培养各层次护理人员，以利于她们自身和专业的发展。”护理管理处林鸽说道。

培养潜力护士，促进护理人员的专业化、多元化发展

       为建立起一支与医院战略发展规划相适应的高素质护理人才，医院从2013年10月开始进行潜力护士培养计划，首批潜力护士培养收效显著。据护理管理处主任江珍珺介绍，潜力护士的选拔根据公平、公正的原则，医院从初步筛选、专业理论、英语及技能操作考试等方面，对全院参与选拔的护理人员进行考核确定，培养周期为三年，首批潜力护士培养于2016年4月底结束。

       “在为期3年的培训中，我们的28名潜力护士共发表论文23篇，温岭市级课题立项3项，参与各级课题共7项。其中，大部分潜力护士已进入护理管理岗位担任护士长，还有部分进入到专科护士的行列，目前第二批潜力护士还在培养中。”江珍珺说道。

       此外，医院在2018年启动第二批潜力护士的选拔和培养，并对潜力护士开始分阶段培养模式。开办“护理精益研修班”，每月聘请省内外优秀护理专家来院授课，理论授课同时结合角色转换项目、并组织应急演练、设计公开课教学课程、设计新护士第一年规范化培训方案、主导一个持续质量改进项目和参与制度、流程修订等实践项目等，全方位提升潜力护士的教学、管理、科研能力。同时，医院还组织特色学习小组，让潜力护士们能互相促进，共同提高。

开设研究生班，选拔人才到国外读研深造，提升护理人员学历

       与此同时，提升护理人员学历等级也是医院对护理人员进行“分层级培训”的一项重要内容。

       为创造更多学习机会，医院还从学历提升上给予护理人员帮助，鼓励护理人员参与硕士研究生学习，进一步提升个人文化水平。2016年，医院与浙大联合举办研究生班，帮助26位护理人员实现读研梦，2019年医院还将与温岭市卫健局联合开办浙江中医药大学护理研究生班，有12位护理人员报名学习。此外，医院还提供护理人员到美国罗马琳达护理学院读研的机会，并从7位参选人员中进行英语面试筛选出彭盼盼、李兴兴、林蔷薇、金小焱等4位护士，让她们继续参与雅思和或托福考试，获得报考并获得美国罗马琳达护理硕士学位的机会。

       随着医院的分层级培训的人才培养模式的不断推进，各层级护士得到了综合发展。对潜力护士精心培养，既为医院的行政管理、护理教学、临床护理专家等不同领域储备护理人才，又为护理人员提供多元化的发展空间，更为人才建设和医院发展注入更多优质血液。