自教育管理处每年开展护理教学查房比赛以来，护理教学查房的规范化、模式的多样化越来越受到各科室教学团队的重视。

        为了培养护理实习生们的评判性思维，拓宽知识广度，提高综合素质，也为了提高护理教学质量、提升教学能力、深化PBL教学方式，12月2日，温岭市第一人民医院教育管理处邀请神经内科三护理总带教蒋赛赛老师主持开展“神经内科-康复科-内分泌科联合教学查房”，并邀请各科室带教老师一起观摩了此次教学活动。

        此次教学查房采用角色扮演、情景模拟的方式，从病史采集、病史分析、PPT制作、床边查体、康复指导等都让学生全程参与到教学中。在蒋赛赛老师简单介绍了“MDT”的定义、背景、意义、流程以后，由学生来汇报病史，并扮演护士和病人给大家展示床边查体。

        针对病人脑梗塞合并糖尿病的病史提出护理诊断、护理措施，分组展示如何指导脑梗塞病人肢体康复锻炼和饮食管理。

       课程的最后，相关专科带教老师和同学们分7组对此次教学查房的不足和收获进行讨论。

教育管理处连瑶副主任对这场多专科联合护理教学查房进行了总结，对同学们的表现给予肯定，对存在的问题提出改进意见，并鼓励多尝试专科联合教学查房的模式，促进我院护理教学的发展。

       首次多专科联合护理教学查房开启了温岭一院联合教学的大门，活动还得到了康复专科护士颜丽娜老师、糖尿病专科护士林丽老师、康复师张文福老师的大力支持。该教学模式不仅加深了学生对多系统疾病的全面了解，整合各专科理论知识更好地运用到临床中，同时动员学生全员全程参与，提高学习积极性，提高专业能力，培养评判性思维，进一步提升了护理带教老师的教学能力和教学质量。